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打篮球，踢足球（等等，要比赛时候）时人物的动作和神态描写

1. 随着老师的哨声，篮球赛拉开了序幕。 起初，运动员们紧张得不知所措，但很快他们冷静下来。 他犹如脱缰的野马，在场上尽情驰骋，出色的过人技巧让对方防不胜防，比分迅速攀升至10比4，我们纷纷鼓掌助威。 2. 他在场上快速穿梭，灵活变换速度，时而持球突破，连续运球晃过对手，直逼篮下。 接近篮筐时，他却不急于出手，而是降低身体重心，紧紧护住篮球，轻轻一投，球应声入网。 3. 轮到他发球，他弯腰屈腿，双眼紧盯着篮筐，汗水沿着脸颊滑落。 他轻松地将球抛起，球在篮筐中空心入网。 4. 比赛开始，一队队员开球。 一个小个子队员拿球，他虽然身材瘦小，但实力不容小觑。 他巧妙地变向，轻松摆脱防守队员。 接近篮下时，他巧妙传球给队友，后者稳定跳投得分。 观众们欢呼雀跃，赞叹不已。 5. 他在空中调整姿势，右手精准地调整投篮角度和力度，篮球离指尖飞出，带着他的希望和对胜利的渴望，向篮筐发起冲击。 球在篮筐附近弹跳后，最终顺利入网。 6. 哨声一响，球向空中抛出，我方队员纵身跃起，伸手试图抓住篮球。 在队友的传球下，我迅速启动，利用空档突破至篮下。 7. 对手意识到不妙，急忙赶来防守。 我的球已经出手，但对手未能及时停下，我们碰撞在一起。 我趴在地上，眼看着篮球在篮筐上弹跳，最终慢慢落下。 我站起身来，激动地叫喊，挥舞着拳头庆祝。

怎么踢足球

只要平时有时间就去踢球就可以了 无所谓练不练 经常踢球的话时间长了自然就会踢了最主要还是看自己到底喜不喜欢踢球！！！！ 兴趣是最好的老师！！！我来补充一些资料 !!!!!如何踢好足球之进攻篇1．进攻战术原则：当一个队在比赛中从对方脚下获得对球控制的刹那，进攻战术便开始起动。 为了求得进攻战术的运用效果，每个队员都必须了解掌握并善于合理运用下列进攻战术的四大原则。 （1）宽度原则是指进攻者尽可能利用场地宽度，使防守者被迫扩大横向防守面积，从而创造便于利用的进攻空间。 该原则主要应用于降低进攻推进速度， 稳步组织进攻的战术形势下。 当处于这一阵势，任何场区都可以应用这一原则。 在运用该原则时，必须准确地掌握好横传和横向长传基本技术，以便为继而实施的渗透性进攻提供可靠的技术保证。 （2）渗透原则是指采用横传拉开防守后，通过正脚背或其他脚法以尽可能快的方式传球渗透并向前推进。 其目的是为了直接创造射门机会，或为射门创造有利的条件。 该原则不仅要求队员具备准确快速用各种脚法回传球渗透的能力，而且要求具有良好的移动速度。 当慢速进攻时，突然性的速度将是渗透 对方防守的重要条件。 渗透对方越早越快，成攻的效率越高。 因此，在中场稳妥地组织进攻时．每位队员应努力准备伺机迅速采用渗透性传球，以创造射门机会。 （3）灵活原则是指在进攻中被对方盯防时所采取的机智协调有球和无球的行动。 该原则表现在于有球活动时主要是向一侧运球为同伴创造另一侧跑位切入的空档和向前方运球将会在身后创造空档。 无球活动则主要 体现在有意识的穿插跑位，为无法和持球同伴拉开空档以及利用有球队员战术移动所扯开的空档切人，创造传球点。 在执行灵活原则时， 身体素质方面的特殊要求是较快的起动速度。 因为摆脱盯人以及切人空档，需要快速起动。 后卫插上和中场策应，仍需要爆发性速度。 进攻队员必须具备上述技、战术及身体素质方面能力并能正确合理地执行灵活原则，方能瓦解对方密集防守布局，打乱防守阵脚，求得前场进攻战术运用的成功。 （4）即兴发挥原则是指在进攻中合理随意创造射门机会和抢时机射门，其最终目的在于射门得分。 就该原则战术思想而言，每一队员都应尽可能多的创造射门机会并伺机射门，否则，必然是华而不实，劳而无功。 总之，最终能够射门就是合理的。 在逼抢激烈的争夺中，战术的有效性更依赖于队员对环境的深刻理解和即兴创造力。 因此，直觉、应变思维、临场经验、本能反应等战术素养和个人天赋，就成为参战队员的必备条件。 2．进攻战术的基本因素比赛中进攻战术可分为个人、局部、整体战术三种形式。 每种形式的进攻战术都含有下列基本因素。 （1）接球且衔接下一动作因素这是两个动作联为一体的连贯技术。 它要求队员在控球的同时又做另一动作，目的是保持球的活动性，加快比赛速度，减小被对方抢到球的可能性。 该动作因素变化方式有多种多样，诸如头、胸、脚等部位的变化或部位相同而衔接动作及方向的变化。 又如正脚背接运球、正脚背接射球等。 在战术运用中，队员究竟应运用哪种动作方式，主要取决于他所处的环境条件。 为了确保该动作因素的合理有效性，队员应掌握如下基本原则：①在接触球前，必须对自己所处的位置环境有清晰的了解，并且对下一步如何处理球有初步的打算。 ②如果自己身边或附近有对方逼抢，应当先做一些假动作虚晃和摆脱对手，然后再采用掩护或其他方式处理球。 ③在接触球时，必须注意讲求动作的突然性和动作速度，应特别掌握好两动作之间的有机衔接。 （2）传球动作因素传球是联系任何一种战术配合的桥梁。 传球的目的，主要在于加快进攻速度，充分发挥集体力量。 传球种类多种多样，无论哪种传球，对于队员来说必须注意如下原则：①必须根据同伴、对手、场地、气候以及赛势等具体条件做出决定。 ②传球应有利于创造空档，反方向传球是实现这一目的最有效的一个方法。 ③传球队员在传球前应尽可能通过手势、呼叫等各种方式向接球队员陪承他将传球的时机、方向和方法。 ④传球队员应注重运用向防守者身后传球的方式。 当防守者转身追抢时，为时已晚。 ⑤传球者应掌握接球者跑动的时间提前传球，以便接球者能在跑动中拿球。 如果空档有限，可直接传到接球者脚下。 （3）运球动作因素运球在进攻战术中主要表现出三种功能：一是突破对手。 二是控制比赛速度，选择进攻时机；三是作为推进手段。 运球突破被喻为进攻战术的一把尖刀，在战术运用中占有相当比例，但不可随意运用，在运用运球时切记的大忌是：有好的传球时机绝对不要运球，因为这不仅影响进攻速度，而且往往贻误极好的战机，并限制了集体才智的发挥。 特别是在后场，过多的或不恰当的运球除有上述危害之外，还可能因运球失误直接给本方球门造成危胁。 在战术运用时，必须注意以下几点：①如果持球队员没有立即传球的可能，他可以通过运球推进等待同伴跑到可传球的位置再传或通过个人突破积极主动地寻求传球点。 ②如果同伴处于越位位置时，持球队员应利用运球，给同伴摆脱越位位置提供时间。 ③在对方禁区附近且无更好的传球配合时机时，持球队员可运球突破防守队员射门或传中。 ④如果在比赛将近结束，比分处于领先时，可以借助运球拖延时间，作为保持战果的一个手段。 （4）摆脱与跑位动作因素摆脱常常作为跑位的前奏而与跑位联为一体。 摆脱通常搭进攻队员为避开对方队员盯退而采取的各种有目的地身体动作。 如虚晃、突然起动、变向跑等，也是构成有效跑位的重要条件之一。 跑位是指无球队员在本队进攻中为自己或同伴创造更好的接传球、射门等机会所实施的有计划、有意识、有目的的战术行动。 在比赛中，只要本队获得控球权，就应及时地根据持球同伴的位置、对方队员的布局状况和球所处的场区，摆脱对手去积极地寻求进攻空档。 跑位具有多种形式，在比赛中应根据场上的变化，选择适当的跑位方式。 重点必须学会换位跑位。 所谓换位跑位，是指进攻队员 为了取得更好的跑动效果，有意识地改变原有位置，投入新的比赛位置中去的一种战术行动。 在足球进攻战术中，这种换位的常见形式有：同侧边锋相互换位、异例边锋相互换位、边锋与同侧前卫换位、边锋与后卫换位，边锋与异侧前卫换位，前卫与后卫换位等。 换位跑位的主要目的在于：寻得自身或同伴更好的接球或射门等空档。 牵制防守，策应有球队员，为其更好地处理球创造条件。 扰乱对方防守布置，使其暴露缺口，为进攻战术的灵活性和有效性奠定基础。 为实现跑位的目的，队员在跑位中要以制造宽度和深度进攻为主要依据，在整体战术意识的支配下，注意跑位的目的性、 灵活性、突然性、及时性和多变性，以便为无球同伴和持球队员有更多更好的进攻点和灵活选择战术行动，创造有利条件。 （5）射门动作因素射门是任何一种集体和个人进攻行动的目的，队员应该明白，一个队比赛的取胜，只有通过射门，才有可能变成现实。 队员在练习各种射门时，必须抓住下列射门机会：①当同伴传球于防守者身后时，突然插上射门。 ②前场二过一配合突破防守队员之后，在其他防守队员补位前疾速射门。 ③运球突破一个防守者后，在其他防守队员尚未封阻之前，起脚射门。 ④当同伴从一侧突破后传中时，从中路或异例冲上包抄射门。 ⑤发前场直接任意球，运用弧线球可以构成有威胁的射门。 ⑥低平角球发至球门区附近时，冲上射门。 ⑦发前场间接任意球时，运用蒙骗对手的简单配合，可以形成有威胁的射门。 ⑧当进攻队员运球接近球门，守门员正弃门前移封角度时，可趁机射门。 ⑨当进攻队员与对方形成一对一时，抓住守门员视线被挡住的刹那射门。 ⑩当对方误以为持球队员要把球传给其他前场队员时，迅速射门。 ＠在同伴近距离劲射后，冲上伺机补射。 ＠在潮湿的场地上，射地滚球或反弹球。 ＠在对方守门员面对阳光时，捕机射门。 射门次数是射门成功率的重要前提条件，射门成功，更多地还依赖于把握良好的射门机会以及射门准确性和力量，就射门质量来看， 准确、突然、有力是其最核心的三要素。 此外，对于每位队员来说，应牢记有助于提高射门质量的几个原则：即能直接射门的不间接射， 能快射的不慢射，能传射的不运球突破射，能空中射的不等落地射。 3．进攻战术常见形式（1）边路进攻一般是指进攻的最后阶段发生在前场禁区线以外靠近边线区域的进攻。 边路进攻的的发起、推进通常有两种渠道： 一是进攻过程始终沿边路而行；二是通过中路转移至边路。 边路进攻打法的主要目的在于充分利用宽度原则，拉开防守面削弱中路的防守力量，创造中路破门得分的有利战机。 为了有效完成边路进攻，队员应重点掌握好下列五种有利射门取胜的进攻形式：①边路传中。 ②边路横向或斜向推进后下底传中。 ③边路斜向突破射门。 ④边路高吊球或弧线球直接射门。 ⑤边路斜向二过一短传配合射门。 （2）中路进攻中路进攻通常是指进攻最后阶段发生在前场中间区域的进攻。 中路进攻形成的渠道，一般也来自于中路直向推进和边中转移两种形式。 中路进攻特点一般说来比边路进攻更具有威胁性和直接性。 由于中路往往防守人员密集，以致进攻有效性的难度很大，但若一旦成功，则威胁效果更大。 中路进攻结束方式有多种多样，要求队员必须掌握以下几种常见形式：①运球推进中远射。 ②个人运球突破射门。 ③局部各种2打1和3打2快速配合射门。 ④包抄传中球射门。 ⑤战机不适向两翼分球。 ⑥中场队员插上射门。 ⑦任意球直接或配合射门。 （3）快速反击反击是指从防守中获球队尽快地把球输送给处于有利位置的中、前场队员，使他们在对方还没有完全组织好严密防守之前得到一次良好的射门机会。 在当今足球比赛中，快速反击的机会有许多。 要求队员必须了解掌握以下几种快速反击的时机：①抢截到对方一次不准确的传球后。 ②抢到对方脚下控制的球后。 ③对方进攻中犯规而被判罚任意球后。 对于上述机会是否能被充分利用，最为关键因素在于能否合理运用快和准的行动上。 如果能抓住对方布局仍处于进攻状态之中的刹那，便立即反击，并辅之准确地配合，那么，这个队多半能创造出有威胁的射门机会。 （4）层次进攻层次进攻是指有组织、有步骤、层层推进的一种进攻方式，它一般发生在从防守中抢到球后，对方已组织好防守布置的情况下。 层次进攻是一种比快速反攻更慎重的进攻打法。 如果速度和冒险是反击的基础的话，那么，准确和稳妥用以描述层次进攻则更为合适。 层次进攻具有稳妥和准确的特征，一般说来，只有那些技艺高超，卓有战术素养并能良好运用进攻宽度、渗透等原则和善于讲究比赛节奏感的队，往往才可在实践中充分体现出这一打法的战术力量来。 因此，作为初学者对此进攻打法，只要求了解，不强求全面掌握。 如何踢好足球之跑动和传接球篇1．先说跑位:相对于传接球来说跑位的节奏控制简单一些,也比较容易理解,但其实有些球员和巨星的差别就在跑位上,什么时候该往前插,什么时候该回撤接球,什么时候该穿插,什么时候该向前接应等等,都是一种跑位的意识,如果跑位的人和传球的人节奏完全合拍了,那么就可能完成一次成功的配合.但是跑位除了赛前安排的套路来跑动之外,最关键的是根据场上形式去判断,比如何时前插可以反越位,当拿球队员被逼的太紧就需要回撤接应他,何时穿插到中路的人丛中做一个拿球的接应点,队友下底的时候如何在中路包抄抢点等等,有些是可以按照赛前的部属去做的, 有些则需要临场的随机应变.控制好时间和空间,该快速插上的时候必须坚决,该迂回的时候不用太急这些都是属于跑位的节奏的控制, 但最关键的是跑位和传球的人合拍,比如反越位.那样是最有威胁的.2．传球的节奏:说实话这是大家最值得探讨的关于节奏的话题了,而且内容很多,但让我完全用语言来概括,真的很难说的完整.最简单的说法是什么时候该传,什么时候该带,什么时候该控球就是这样,但这样说未免太肤浅了.详细的东西说起来太烦,我在这里就举一个例子说明,这个例子以前我已经举过.就是鲁伊科斯塔的一个例子:鲁伊先是在中场的中路附近得球,然后笔直往前带,在他身后有一个回防的队员在回追他,而且马上就会追上,在他前面离开大约20米处有四个后卫队员,他的左路和右路分别有一个队友在接应他,并高速往前插.而且两个边路都有很大的空间可以利用,但是他没有传给任何一个人,继续往前带,而且往左侧肋部带球,由于他选择的带球线路和方向,同时吸引了对方左后卫和左中卫两个防守队员上来防守加上回防的队员一共是三个人,而且带了两步依然没有传,直到对方队员几乎将他包围的时候,突然一个直传,对方后卫的身后,就这一个传球撕破了对方整个后防线,而左路插手的队员拿到球后,直接形成单刀破门.就这一个例子我觉得已经能够说明很多东西了,如果按照常规他可以早一些就传,这样就不会让自己陷入包夹的困境中了,但他没有, 当队友情有空档的时候不一定要马上就给,把握好传球的时机和节奏,该带的时候可以带一下吸引对方的防守队员上来堵截,这样传出来的球会更具威胁.当然还要取决于你带球的线路是怎样的否则无法起到吸引对方的队员上抢.这也就是属于一种用脑子踢球的典型例子吧,说实话如果遇到同样的情况,可能没有一个英格兰球员会象科斯塔那么处理球吧,通常他们都会选择所谓的最合理的处理球的方式,乘防守队员还没上来封堵,边路又有空档就要马上出球,否则可能球都传不出来.但天才的处理球的方式不是教科书所能概括的,也不是兰帕德,杰拉德之流能够学的会的,当然他们也知道利用带球来吸引防守,但是科斯塔是在被回放的队员从后面推了一把,还选择继续往前带,因为他在等,等最佳的出球时机,否则这个进攻远没有后来完成的那么有威胁,但换成技术不是最突出的英国球员,一旦觉得可能出不了球就会马上传掉的,这个时候他们几乎根本就不会思考了,这可能也就是很多球迷不喜欢英格兰足球的原因之一吧(仅针对国家队不针对英超联赛).关于传球的节奏还要一点需要强调的是传球球速的变化:传出来的球的球速直接关系到是否能够直接造成突破,或者直接影响你拿球队员的下一个动作的连贯性,比如你传这个球的目的是让队友能够直接射门就可以选择球速慢一些,这样方便他起脚掌握好触球点,但如果是给后上队员摆脱防守的话可以选择球速快一些,能够把队友的速度带起来直接摆脱,球速直接会影响到你进攻节奏的快慢.关于传球的节奏我还有一些东西没有写,准备放到下次足球的节奏进攻篇里面再补充,比如二过一的配合,就有节奏的变化,我们完全可以利用二过一的假象选择不传球,利用自己队员的跑位吸引防守队员,造成的空档选择突破等等,因为有些东西结合到进攻体系中去说比较合适,我就不单独拿出来说了.如果大家有兴趣可以补充.3．最后一点是关于接球的节奏:接球其实也有节奏,因为接球的合理性同样关系到一次进攻的成功率. 接球队员要根据传过来的球和对方防守队员的位置或者是否上抢堵截来选择怎样的接球方式,比如对于扑上来的防守队员,如果传过来的球正好在你们两人之间,接球的队员可以做一个要停球的假动作,然后把球让过这样就可以直接摆脱上来防守的队员.又或者可以根据防守队员的上抢方向,我们可以选择往外停球还是往内停球,是直接停,还是让过,又或者利用球速比较快防守队员没有及时到位,选择直接趟过防守队员,当接球的队员对于来球的方向速度和变化以及防守队员的站位选择合适的接球方式,是直接顺势摆脱还是直接停然后再做下一步动作,或者假停真带(顺势往外停,然后突然变向内带),又或者看到空档选择直接传等等.而不是单纯的只有一个接球的方式,处理球的方式单一而且又没有一点节奏的变化,那么防守队员就会马上选择有针对性的防守方式使得你很难处理球.但话说回来其实单独把接球拿出来谈节奏可能不一定合适,更好的是应该放到进攻篇中,结合进攻来说比较合理,因为可能在有些人看来这不属于节奏,但一旦放到整体进攻上来说其实接球还是有节奏的变化的.

小小足球赛

小小足球赛1

在一块草地上，有一场激烈的足球比赛。

放学了，同学们都簇拥到了这一块草地上，这是为什么呢？原来，他们是为了看一场足球比赛。 瞧，那守门员的姿势多标准，和正规守门员姿势一模一样。 看，他后面正站着一位穿红色衣服的小男孩，要我说，他一定在想：要马上就到我了！我一定要做出最棒的自己！或许，他是特殊人员。

忽然，来了一群人，他们是来看比赛的。 看那个戴帽子的小女孩，她侧着身子在观看，似乎这个比赛对她十分重要，而她旁边的小男孩，双手抱拳，挺直了腰，嘴里还不停嘀咕：“加油！加油！加油！”。 他左边的那位小姐姐，还站了起来，双手撑腰，脸部的表情十分紧张。 瞧！小姐姐左边来了一个大哥哥小妹妹，小妹妹坐在大哥哥腿上，大哥哥用手搂着小妹妹，谁也不知什么时候来了一只狗，狗懒洋洋地把头转来转去，好像整个比赛和它没有半点关系。 之后，来了一位阿姨和小帅哥，刚到这儿，他们就聚精会神的看着这一场比赛。

没过多久，来了一位大个子叔叔，他一手按着腿，另一只手拿一本书。 他可能刚从书店出来，十有八九是教练员或是裁判。 看，他一脸的笑容，一定是想起了童年的趣事。

小小足球赛2

秋天的下午，公园的一个角落里，一群放学后的同学们正在这里踢球。

球门就是两个书包和一堆书，球门前方的守门员正专注地看着足球去向。 前场战斗很激烈，比赛分为蓝白方，只见白方前锋单刀直入，用假动作过五关斩六将，一直冲到门前，一脚抽射，可惜被守门员的预判扑了个正着，蓝方守门员假惺惺地一抛，直到所有人往后退了一点点就看到了，“无人守”的后卫，便迅速把球向他滚去，白方的队员见了赶紧跑上去断球，结果一个不注意，后位直塞给了右后位，然后马上绕后进行斜插，拿到球直接踢给前锋一脚射门球进了。

观众们正在齐刷刷地看着一位正带球飞奔的同学，其中有一位大叔本来是在这里看书的，看到一群同学跑过来踢球，他也被吸引了过去，专注地看起来比赛，仿佛想起了自己童年踢球的乐趣。

一个全神贯注的男孩站在球门后面，可能是因为太喜欢看球，特意选择了这么一个“有利地形”。 一只小狗似乎也专注地看着足球，恨不得冲上去一口咬住那个滚动的足球。

同学们乘着风，运球、传球、突破、内切……最令人佩服的是守门员右腿上受了伤，绑了纱布，但这阻止不了他对足球的热爱，他不顾一切地扑住了一个双一个的球，往左扑、往右扑、跳起来……完全忘了腿上的疼痛。

一旁的树叶在风中摇晃，树叶随风舞蹈，跟随着队员们的步伐奔跑着、欢笑着，像在为队员们加油。

比赛还在进行，时间却过得飞快，转眼天快黑了，同学们只能依依不舍地回家了。

小小足球赛3

风呼呼地卷着地面的尘沙，四周幽静幽静的，甚至连心跳的声音都能听见。 突然，一声哨响打破了寂静————-一场足球比赛开始了。

不知是谁早已用书摆好了球门，一双眼睛紧紧地盯住足球，那个顶着一头“黄毛”的男孩就是我们黄队的守门员。 他身体微微前倾，双手抚膝，专业的姿势加上腿上显而易见的伤，一看就是久经沙场的战士。

比赛越来越激烈，过路的人也被场上的球赛吸引了眼球，纷纷坐在一旁观看。 不管是放学回家的孩子，还是刚刚下班的大人，都凑过来了解赛事。 观众席瞬间爆满，他们都目不转睛地盯着中场飞来飞去的足球，很怕错过每个进攻或者防守的瞬间。

那个站在守门员后面，身穿红色外套挺着小肚子的男孩，他可是黄队的铁杆粉丝。 旁边穿着礼服戴着礼貌的叔叔可是足球的行家，听说他以前还是专业运动员呢。 最可爱的是小猫，它可对足球这种随时把脑袋砸个包的玩意儿不敢兴趣，蜷缩着身子懒洋洋地晒太阳。 戴着红帽子的小女孩不敢看这拼搏的场面，下意识地低下头。

比赛已经到了白热化阶段，双方比分2：1，黄队领先。 在最后的一分钟时间里，红队前锋一个拦截，抢到了球，大脚射门。 现场的观众屏息凝视，只见黄队的守门员向左扑过去，守住了！观众沸腾了，球员们欢呼起来。

虽然，这只是一个短暂的下午，小小的足球却带给我们无穷无尽的快乐。 团结、协作、奔跑、跳跃，生命在于运动，果然如是。

小小足球赛4

“叮铃铃”——放学了，同学们像一群蜜蜂似的冲出了校门，来到了一片草地上，展开了一场激烈的足球比赛。

同学们用自己的书包堆成了一个球门。 他们分成了两个队，分别是红队和蓝队。 首先，红队先发球，球好像粘在红队的脚下，红队就像一只老虎，直奔蓝队的球门。 蓝队也毫不示弱，立即组织防线进行拦截。 在绿茵茵的草地上充满了杀气，这股杀气招来了很多人，坐在椅子上的叔叔放下书朝这儿走来，散步的爷爷奶奶也过来了，有一个扎着蝴蝶结的女孩儿伸长了脖子，生怕漏掉某个过程。 还有一名金发男孩，带着他的弟弟和小狗也被这场球赛吸引过来。 平时淘气的弟弟竟安静下来看比赛，他们的小狗趴下睡着了。 大家都在心里默默的想：蓝队守门员能守住吗？红队射门了，蓝队来了一个猛扑，终于把球守住了。 可是，他的腿却擦破了皮。 队员给他简单的包扎了一下。 一个穿红衣服的孩子问蓝队守门员“还是我来守门吧！”蓝队守门员把手放在绷带上，咬着牙说：“不用。 ”比赛仍在继续，但还是分不出胜负。 夕阳的余晖将这块空地涂上了一层金色，但孩子们还是没有疲惫的样子。 当夕阳收起了最后一缕金光，孩子才决定明天一决胜负，我期待着明天快点儿到来。

童年中的足球赛使人难以忘怀，每个人都会用拥有自己童年最美好的回忆，这些片段就像一颗亮晶晶的星星，在脑海里挥之不去。

小小足球赛5

春天的一个下午，公园里传来了一阵热闹的加油声，走近一看，原来人们在为草地上踢足球的孩子们加油呢！

一个守门员男孩站在用两个书包做成的球门前，他的右腿受伤了，缠着纱布却依然站在球门前全神贯注地盯着足球，生怕对方进球。 一个替补队员站在小男孩的身后，他一身红装，昂首挺胸的站在后面。

红蓝两方的比赛十分激烈，红方的一个队员熟练的踢着球，向蓝方的球门冲去。 蓝方的队员马上包围了他，他迅速的把球传给了后卫。 后卫接到球，就向蓝方的球门前进，来到球门前华丽的一脚射门，球进了！蓝方队员也不甘示弱，前锋的一个传球，球来到了蓝方阵营，蓝方队员一起向红方球门冲去，前锋靠着自己的技术带球过了所有的红方队员，大脚射门，球向球门飞去，守门员飞身一跳把球打了出去，蓝方后卫一个头球，球进了！

场外的观众格外的投入，大声地为队员们加油。 看，那只趴在草地上的小狗也忍不住抬头盯着球不放。 比赛持续了很久，两队的队员们还是分不出高低，一方进了球，另一方马上追回比分。

一阵风吹过，才发现已经很晚了，观众们都散了，球员们虽然没有决出胜负，但他们一点不失望，因为明天他们还会再来。

小小足球赛6

放学了，小伙伴们来到了一片空地，准备开始一场惊心动魄的球赛。

双方选手都气势汹汹，尤其是2号队的守门员，他屏息凝视地盯着球，好像在他掌控之下。 旁边的替补守门员也想自己干一把，展现自己的英姿飒爽。

开赛了，大伙们抢着球。 旁边的观众也越来越多了。 一对兄弟来看足球赛，哥哥抱着弟弟，两人都着迷了。 刹那间，2号队一名队员先发制人，大获全胜。 这使得1号队军心动摇。 这也引来一位大叔，着看着连大叔都入迷了。 看，一个小女孩低下头去看比赛的情况，一个哥哥则站在后面看着，一位姐姐则欣赏着双方的龙争虎斗，一只小白狗好像对比赛没有一点兴趣，呼呼地睡着了。

比赛进入白热化了，双方一鼓作气，准备抢这最后一球。 一对姐弟俩坐在椅子上，细细地品味着球赛。 守门员挡住了1号队的球，一脚下去，不负众望，给对方来了个致命一击。 这招果然名不虚传。

大家掌声四起，欢声如雷。 一场激烈的球赛结束了。 1号队一败涂地，大伙也散了，就只有小白狗还安详的睡着。

小小足球赛7

秋天到了，这一小块草地又成了孩子们的“足球场”。 你看，刚刚放学的孩子们，还没来得及回家，就已经来到这块草地迫不及待得踢起球来了。 他们把书包和帽子堆在一起做球门。 球赛开始了，情况十分激烈。

这场激烈的球赛把路边的小朋友引来了；把刚下班的大胡子叔叔引来了；把正在找食物的大白狗引来了。 他们都认真地注视着这场球赛。

你看，那个穿黑上衣、蓝短裤的守门员，正认真的注视着对方的球。 虽已是秋天，但他头上的汗珠像断了线的珍珠一样滚了下来。 他的腿在抱球时划破了，但他也顾不得疼痛，仍认真盯着球的动向。

他后面那个身着红色运动装的小男孩挺着个大肚子，像是候补队员，他好像在说：“快点儿下来个人吧！好让我上去参加这场激烈的比赛！快点呀！”

在观众台上的那个戴着登山帽的小孩正紧张的望着这场球赛。 旁边那个抱着洋娃娃的女孩则一点表情也没有，身子坐的直直的，好像这场比赛谁胜谁负都与她无关一样。 而那个戴小红帽的小女孩却十分关注，生怕别人挡住她，使劲向前探着身子。 那个戴红色牛皮帽的女孩索性站起来，搂住弟弟站在那儿看。 那只在角落里的大白狗，半闭着眼睛，摆出一幅司空见惯的姿态，根本不被这热闹的场面所感染。

这场球赛最受那个坐在一边的大胡子叔叔的喜爱，他目不转睛、津津有味的看着，好像让他回忆起了他童年时踢过的一场激烈的足球赛。

小小足球赛8

“叮铃铃，叮铃铃”，随着下课铃声的响起，几个男孩一阵风似的，不约而同地跑下楼去，跑向一块空地，把书包向两边一扔，扔成两堆，就算球门了。 一个小男孩把怀里抱着的足球抛向空中，小小足球赛就这样开始了。

也不知他们是怎么分的队，两队人马很快就厮杀在一起，传球、铲球、截球、带球、射门，他们玩得不亦乐乎。

这边的守门员是个瘦高个的小男孩，他目不转睛地盯着前方，仿佛随时都能扑住飞来的足球，他的眼里，好像除了足球，别的事物都与他无关。 另一边的守门员，是个小胖子，他挺着个肚子，像一位将军，冷冷地看着前面滚来滚去的足球，一副胸有成竹满不在乎的样子，好像在说：“只要有我在，一夫挡关，万夫莫开。 ”

很快，观众就多了起来，四周没有座位，观众们就只好站着围成一个圈。 一个戴红帽子的小姑娘，总怕别人挡着她，一直向外探着身子；一个戴蝴蝶结的小女孩，索性踮着脚尖站着，双手还叉着腰；一个小男孩聚精会神地看着球，嘴唇一直在哆嗦，那样子比场里的运动员还紧张；另一个小男孩，满脸通红，不停地喊着“加油”，把嗓子都喊哑了；还有一个小男孩，可能来迟了，站在人群外面，不停地想钻进人群里去，可任凭他怎么努力，也冲不破人墙。

哦，我忘了说了，这场小小的足球赛还吸引了一个大人，这位高个子叔叔一直站在人群外，静静地看着场上的比赛。他就是我们的校长，他好像沉醉其中，不能自拔，也许他是回忆起了自己的童年时光……

小小足球赛9

放学了，孩子们高高兴兴地约着又来到了他们经常玩儿的空地，一个孩子说：我们玩儿什么呢？另一个孩子说：我们来玩踢足球吧！好啊，好啊！孩子们欢呼起来。 于是，他们分成两拨，用书包和帽子当球门，一场激烈的足球赛开始了。

有好多孩子和大人都来看足球赛。 那个小守门员警惕地望着前方，他带着皮手套，双手放在膝盖上，好像随时都在准备扑球。 那后面有个替补守门员，穿着红衣服，挺着个大肚子，若无其事地看着前方，心想着快点上场，好扑几个险球。

观众中也十分有趣：一个黄头发的小男孩探着脑袋，生怕看不到前面的足球赛。 小红帽弓着身子，生怕前面的人挡住了他的视线。 戴着蝴蝶结的小女孩索性站了起来，一个很不服气的样子，心想：凭什么总是他们队赢？抱洋娃娃的小女孩一副若无其事的样子，好像谁胜谁负都无所谓的样子。 带风雪帽的小男孩紧张地注视着前方。 一个抱着小弟弟的小男孩好像来晚了，只能坐在最边上。 他们下面一只小白狗躺在那里懒洋洋地晒太阳呢）

一位大个子叔叔面带微笑，看得津津有味，好像又重新回到了童年的那段时光！

小小足球赛10

孩子们刚放学不久，就听到远处的绿茵场上传来阵阵‘加油’声。 原来，是孩子们正在进行足球比赛。

他们分成两队，双方队员个个斗志高昂，精神饱满，好像想与对手一争高低。 只见孩子们把帽子和书包垒成一个球门，比赛即将拉开帷幕。 比赛引来了许多小孩子，他们坐在倒掉的大树上，有的牵着一条可爱的小狗，有的抱着洋娃娃，还有的小弟弟站起来观看比赛。 他们都是一些小足球迷啊！

这是，一个大人走进来坐在了最左边，看来他对孩子们的足球赛也很感兴趣。 随着一声令下，‘裁判员’把球踢到半空，双方开始争夺足球，竞争十分激烈。 “看啊，要传球啦！”观看比赛的小弟弟大声的叫喊着。 只见，左队队员熟练地把球传到左前锋脚下。 顿时，空气仿佛凝结了一般，大家双目圆睁，呼吸沉重。 右队的守门员却沉着冷静，他曲着腿，弓着腰，带着一双黑色的皮手套，完全不顾自己腿上的伤痛，目不转睛地盯着足球。 “加油！加油！”观众们的热情澎湃，大声地欢呼着。 这时，前锋踢了一脚，足球好似一只飞弹冲向右方球门，右方守门员像一个弹簧跳了出去，抱住足球重重摔在地上。 “棒极了”！观众们热烈的欢呼着，站在球门后的小男孩高兴地拍手叫好。 在场的大人也开心的笑了笑，好像勾起了小时候的美好回忆。

比赛结束了，孩子们满脸笑容，兴奋的谈论着各自比赛的表现。 观众们也都兴高采烈地走开了。 我想，这场激烈而又紧张的足球赛必定给人们留下深刻的记忆。

小小足球赛11

在湛蓝的天空中，一只只鸟儿缓缓飞过，洁白的云也随意的飘着。 一阵轻柔的微风悄悄拂过，小草们也随之舞蹈。 突然，一个足球打乱了小草们的舞步……

你看，那个金发男孩——小守门员，他双腿略弯，两眼警惕着死盯足球，毫不在意腿上的伤。在守门员的身后，有一名候补的守门员，他穿着一身鲜艳的红色衣服，噘起了嘴，那张嘴仿佛能挂一把小油壶，好像在说：昨天那场足球赛，还不是我在关键时刻挡下一球才赢的，怎么今天换成了他?

足球像一个顽皮的小孩子，在同学们的脚下灵活地穿梭着，观众的眼球也随着足球左右晃动，一个个瞪大了眼睛，生怕错过了一个精彩的镜头。 一位身穿蓝色大衣的小男孩抢到球了，他朝“球门”跑去，他带着球，一路过关斩将，躲过对方的重重包围，终于来到了球门前，他要射门了!空气仿佛凝固了，周围的观众也都屏息凝视，一个戴红帽子的小男孩激动得站了起来;有位大个子叔叔饶有兴趣着看足球赛，可能是他想起了小时候踢球玩耍的情景吧!小男孩猛踢了一脚，守门员轻轻跃起，双手捧着足球，虽然手擦破了点皮，但还是和同伴们欢呼起来。

时间从指尖上悄然流逝，当最后一抹晚霞也随着人群消失在天际时，大家肩并着肩，踏上了回家的路上……

小小足球赛12

今天在放学路上，观看了一场精彩的足球比赛。

在球场正中间有一名守门员，他有一头金发，半蹲着，手捂着膝盖，他的膝盖已经受伤了。 可是他并不在乎他那已经受伤的膝盖。 他全神贯注看着球，等什么时候飞来好接住。 站在后面的是替补队员，他也在看着，好像他马上就要去接一个好球，或踢一个棒球。 在他旁边长条凳子上坐了许多观众，小白狗好像对比赛没有兴趣。

在那里安心地睡觉。 边上的小男孩在认真地看。 一个小女孩怕前面的男孩挡了她的视线就站起来。 旁边的男孩为了看比赛把脖子扯得老长，戴红帽子男孩好像对比赛没有兴趣。 在低头想着什么。 一个抱着洋娃娃的女孩，也对比赛十分感兴趣，连手中最喜欢的洋娃娃都不玩了，可能是怕错过最精彩的一幕。 穿雨衣的男孩十分认真地看。 最认真要数坐在椅子最后的叔叔了，他手中有一本书，本来是要看的，可看到这么精彩地比赛，连书都不看了。 专心致志地看着这场比赛，脸上露出灿烂的笑容，好像想起自己小时候，也举行过着样的比赛。

这场比赛，可真是精彩啊！吸引了这么多观众来观看。

小小足球赛13

在某国，有一名叫费多的小男孩，他以前在学校里可是出了名的足球员，可是有一天，他突然退出了足球队，谁也不知道是为什么，就只有他和他的好朋友――赛特。

他的头发全是金的，金的发光，全身都是黑的，就像一个黑球。

一天，放学回家时，正准备出校门的费多听到一阵声音，“费多，等一等。 ”原来是她的好朋友塞特赛特气喘吁吁的跑过来，等了一会儿，赛特喘过气来时，费多不耐烦的说：“你到底有什么事情？快点。 ”赛特正经起来了，一本正经的说：“费多我看你以前踢球挺厉害的，所以我在外面到处吹牛，可是谁也没想到，我碰到了一个球技很好的人，说要挑战你，说如果你明天要是不来的话要你就是怕他了。 费多想了想说：“明天你到我家来等我。 ”说完这一对好兄弟一起开心的回家了。

过了一天，中午，赛特跑到费多家门口大喊一声“费特，费特。 ”正在吃饭的费特听到后马上跑下来说：“走吧。 ”还没等赛特回过神来，费多就已经牵着赛特走了。

到现场，只见到处的人都来围观，这时，他们俩才知道原来这次对手可不简单，比赛开始了，只见对手摆出帅气的姿势，脚使劲全力踢球，只见球像一个发出的子弹一样，向费多那里回去，费多连忙拦了下来……就这样这场比赛就拉开了帷幕。

没过多久，这场比赛就结束了，对手被打的心服口服。 最后费多与赛特一起开心的回家了。

小小足球赛14

一个凉风习习的下午，刚刚放学的一群小伙伴如约来到了学校旁边的一块置放建筑材料的荒草地进行足球赛。

你看，那个金色头发的男孩是守门员。 这块荒草地上那里会有足球门了？这球门还不是就用两个书包划分的吗！这个金发守门员上身穿黑衫衣，下身穿着短牛仔裤，鞋子还是一双有些掉色的皮鞋呢！尽管他的衣着十分地滑稽，可这关不能改变他对这球赛的认真程度。 只见金发守门员目不转睛地盯着对方的球员，生怕自己一不留神就让对方得分了。

看见守门员后的那个红衣男孩了吗？你知道他是干嘛的吗？你真的想知道吗？那我就不卖关子了。 大声告诉你吧，这个男孩就是——捡球的。 让你失望了吧，不过，我告诉你这个职位是他求了裁判三四天才求来的呢！

哎呀，“球门”旁边怎么有一条懒洋洋的小狗呀！这么精彩的比赛他居然这样子对待。 你们看，在木根堆上，坐着一群观众呢！一位要带弟弟的小男孩把弟弟也带了过来，边还不懂事的小弟弟也看得入了迷了。 在这位男孩的左边，还有一个金发小男孩探着头看比赛。 他下面的那个红帽子小孩被他的打到了不敢抬头看了。 在这一群观众里，有一位最特别，他是一位大人。 他戴着一顶礼帽，穿着西装，显得很绅士。 他的手里握着一本厚厚的书，他不时地因为看球赛入迷了使书掉在了地上。

比赛结束了，可所有人都还沉浸在这一场球赛中。

小小足球赛15

今天下午，在广场里发生了一场激烈的足球比赛，一群孩子分成两队。

他们拿着自己的书包搭成一个临时球门，这期间，陆续来了一个个小朋友观看这场比赛。 看，那个守门员膝盖上都缠上纱布，看来是在上一场受伤了。 接着又来了一位高个子叔叔坐在旁边的长椅上，看那个小朋友搂着小弟弟全神贯注地注视着场上的队员的一举一动，他旁边那位小朋友一直观望着战况，很紧张。 他后面的一位戴着蝴蝶结的小姑娘看不到，干脆站了起来。

一位小姑娘生怕被人挡着，就一直往前探头，那一位戴着风雪帽的小朋友一直目不转睛地看着场上。

那位守门员，既使膝盖上缠着纱布，也坚持着守门，一位身穿红色运动服的小男孩站在那个守门员的后面，腆着大肚子，双手背在腰间，好像是候补的守门员，他一定在想：对面都进了一球，我们还一球都没有进，而且对面的守门员也太狂了吧！我如果能上场，看我怎么“收拾”他！观众们都看着守门员的腿，都认为他不会再坚持，谁知他毫不在意自己的伤势，就像没有受伤一样。 一只漂亮的小白狗对球赛一点也不感兴趣，躺着闭目养神。

那位高个子叔叔很兴奋，可能是引起了他对小时候踢足球的回忆！一会儿足球赛结束了，但观众仿佛意犹未尽呢！

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